财富笔记 | 13 八年后，2015年，何霆沣看到时 机成熟。于是，他从学校离职，一手创 立了自己的游泳学校。 这个教练，和别人不太一样。 事实上，在没见过 Aaron 教练前， 杰森妈妈就已经能感觉到Aaron和别 的教练不一样。由于杰森怕水，这一年 里，母亲辗转过好几个游泳学校，她牺 牲了很多时间陪杰森学游泳，想着多花 点时间接触水，肯定能有所改善。 但Aaron Ho却不这么说。他说： “外面的私教课是卖时间，我不卖时 间。我卖结果。” 上课之前，Aaron 打了电话，他问 的问题都很有趣。他问小孩子是什么样 的性格？问家长对孩子的期望或目标是 什么？问过往小孩学游泳的经历，例如 怎么学的？甚至还问了一些引导性问 题，去试探小孩是否有学习障碍，是否 遇到瓶颈？ 这令杰森妈妈觉得很不同。虽然以 往那些教练也会询问一下小孩的基本 情况，但不会问得这么细致，有些问题 甚至连她自己都没想过。相比之前和游 泳教练在电话里的沟通，更多的是听教 练介绍他们的游泳课程，他们的上课 流程，然后商量一周上几天，每次几 小时。Aaron Ho则不同，他像在给你 做一份私人定制的课程，他说要和杰森妈妈共同制定出一个目标，然后再安排课 程。他还要求杰森妈妈发一些，以前杰森游泳的视频给他。 然后，他们才预约了第一节课。 昆州孩子的游泳课 任何一项体育运动，如果你玩得好，在学校你一定会是个受欢迎的孩子。体 育运动带给人们的快乐与共鸣，可以跨越任何国度、种族和文化边界。它不需要 太多的语言，仅仅是体育本身就能自动为你打开一个社交平台，让你天然的拥有 一种社交能力。 这也是为什么在昆州，游泳是小学里强制性的课程，越好的学校越看重游泳 成绩。昆州游泳课的底线要求，是六岁的小孩要知道如何安全地在游泳池里游 泳，其中包括如何入水、如何把头放进水里、如何离开水、如何浮身、如何在水 里移动五米。然后，分别在十二岁和十七岁时，提出更高的游泳要求和标准。 在澳洲，最早的游泳课可以从婴儿时期开始。六个月的婴儿就可以在妈妈的 陪同下入水，当然这样的课程只是为了培养孩子对水的感觉，和拉近母婴之间的 亲子关系。真正的游泳学习是从三岁开始。普遍来说，华人家庭一般会等到孩子 五岁。因为在这个阶段，小孩开始有了理解力和肌肉协调性。 神秘而捉摸不定的天赋，是很多家长在游泳学习中会问 Aaron 并提及的关键 词。但 Aaron觉得天赋没那么神秘，他一直觉得身高和身材并不是首要的决定 因素，态度才是。身体条件再好，态度不好等于零。不喜欢就放弃，一失败就逃 避的学生比比皆是。体育是最好的挫折教育，失败是一定会发生的。因此，能从 失败中学习改变，学习不放弃，学习找寻不同效果的孩子才是有天赋的孩子。其 次，是环境、家庭机缘、包括水感等化学反应，占百分之二十。其中最重要的是 水感。如何用很小的力去游，如何让肌肉在最适当的时候发力而不是一直发力才 是关键。 在 Aaron 看来，运动是你学会认识和利用自己身体的开始。一项体育运动不 仅能强健小孩的身体，更能塑造小孩的性格。在专注力和意志力的培养中，体育 占有重要的位置。因为他就是这样，从小被游泳塑造了性格。 2007 年 Aaron 从 QUT 毕业
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